Gedurende een aantal weken hebben de KOERS-leerlingen van leerjaar 1 in een projectgroep kennis gemaakt met geluid: ‘Wat is geluid? Wat zijn trillingen? Wat is geluidsoverlast? Wat kun je er tegen doen?’ Bij deze kennismaking kwamen ook vragen om de hoek die te maken hebben met het samenwerken in een projectgroep: ‘Hoe pakken we dit onderwerp aan? Hoe werken we samen? Hoe verdelen we de taken?’ Aspecten die de leerlingen ‘spelenderwijs’ onder de knie krijgen binnen het Koersprogramma. Met behulp van een micro-computer, die leerlingen zelf kunnen programmeren, is het eindresultaat gepresenteerd. Onze complimenten jongens en meisjes voor het bereikte resultaat!
Foto's van het resultaat zijn te vinden in de fotogalerij.